为提升我校学生干部的组织能力与管理能力，了解如何开展班级团日活动。邢台学院第二期班级干部成长培训班第四场讲座《如何开展班级团日活动》于2017年11月19日上午在体育馆学术报告厅举行，校团委宣传部部长陈静老师为主讲人。
此次讲座主由＂解读《习近平的七年知青岁月》＂和＂如何发展班级团日活动＂两部分组成，今年9月份，团省委、团市委和我校团委都下发了《关于学习< 习近平七年知青岁月》的主题学习方案》，陈静老师将两个部分的内容巧妙结合起来，以生动的具体事例讲述班级团日活动应该如何开展。作为团日活动的推进者，首先应该了解为什么要开展这项主题的团体活动，这项团日活动的主要内容包括那些；并将团日活动的内容分为思想教育、科技活动、公益活动、组织活动、文娱活动、体育活动六个大类；其次选择生活活泼，形式多样，契合青年学生特点的方式开展，要触动心灵，激发参与者内心深处的认同感，扩大活动的覆盖面，切实发挥榜样教育的作用，提高工作实效。提出团日活动应该把握吸引、团结青年学生，增添团支部的自身活力，把起作用和受教育结合起来，增进团学干部和青年学生四个原则。鼓励学生积极自主的开展团日活动，提倡活动后多总结交流，得到更多经验，方便活动的开展，让同学们对班级团日活动的开展有了更为清晰的认知。
通过《习近平的七年知青岁月》的解读，陈老师用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的故事，再现了总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，希望我校学生干部汲取榜样的力量，追寻青春的梦想，从习总书记的青春岁月中汲取力量，夯实我们青春的足迹，拨正我们青春的航向。深入推进“青年学子学青年习近平”活动，学习青年习近平矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀，勤奋好学的进取精神，吃苦耐劳的优秀品格。
本次讲座，我校学生干部更深刻理解了“奋斗的青春最美丽”的深刻内涵，在历史与现实的隔空对话中，拉近了青年学生与领袖的距离，树立了艰苦成就辉煌的理想信念，提升了开展班级团日活动的能力。相信通过此次讲座，我校学生干部开展班级团日活动的能力将更上一层楼。
